《电子竞技传播与解说》第一节课后作业

课程主题： 导论

提交日期： [请老师填写]

作业形式： 个人独立完成

第一部分：理论认知与行业观察（必做，60分）

目标： 理解电竞解说的核心职能，并建立对行业的初步认知。

题目1：定义与辨析（20分）

1. 请根据课堂讲解，用自己的话阐述“电竞解说”的核心职责是什么？它与传统体育解说有哪些相同点和不同点？（不少于200字）

2. 请简要解释以下三个角色的区别：

* Play-by-Play Caster (PBP)

* Color Caster / Analyst

* Host

题目2：个案分析与学习（40分）

请在任意一个主流电竞赛事（如《英雄联盟》全球总决赛、《DOTA2》国际邀请赛、《王者荣耀》职业联赛、《CS:GO》Major等）中，选择一段你认为精彩的解说片段（约3-5分钟）。

* A. 片段信息（5分）：

* 赛事名称：

* 对战双方：

* 解说员姓名：

* 视频链接或时间段：

* B. 内容分析（35分）：

1. 角色定位： 这段解说中的几位解说员分别扮演了什么角色（PBP/Analyst/Host）？你是如何判断的？

2. 语言与节奏： 描述解说员的语速、语调在比赛不同阶段（如对线期、小规模团战、决胜团战）是如何变化的。他们使用了哪些标志性的“金句”或词汇来烘托气氛？

3. 信息传递： 除了描述赛场上的即时动态，解说员还提供了哪些额外的信息？（例如：选手背景、英雄/武器特性、战术意图、经济/装备对比等）。

4. 情感与氛围营造： 你认为这段解说成功吗？为什么？他们是怎样通过语言将赛场的紧张、激动或遗憾的情绪传递给观众的？

第二部分：基础技能实践（必做，40分）

目标： 进行初次的口头表达与临场反应练习。

题目3：“无声”解说练习

请找到一段任何你熟悉的电竞赛事团战片段（约30-45秒），将视频静音。

* 你的任务： 请你作为Play-by-Play解说员，为这段静音视频进行现场配音。

* 提交要求：

1. 用手机或其他设备录下你的解说音频。

2. 将原视频（静音） 和你的解说音频合并成一个新的视频文件提交。（可以使用简单的手机剪辑软件如“剪映”完成）。

3. 注意： 重点考察你的口齿清晰度、语速控制和对战况的即时描述能力，不要求完美无缺，敢于开口即是成功的第一步。

第三部分：拓展思考与自我规划（选做，加分项10分）

目标： 引导学生思考个人发展方向。

如果你有志于未来从事电竞解说行业，请思考并回答：

* 你认为自己目前的优势是什么？（例如：对某款游戏的精通、出色的口才、强大的心理素质等）

* 通过第一节课的学习和自我审视，你认为自己最迫切需要提升的一项技能或素质是什么？你将如何开始着手改进？

作业提交说明

1. 第一部分和第二部分为必做，请以PDF文档形式提交。

2. 第二部分练习的视频文件请以“学号-姓名-解说练习”命名，与PDF文档一并打包压缩。

3. 压缩包命名格式：`[学号]-[姓名]-电竞解说第一次作业.zip`

寄语：

同学们，解说是一门“台上一分钟，台下十年功”的艺术。第一次尝试可能会感到生涩和困难，这非常正常。本次作业的重点在于思考和体验，希望你们能通过这次练习，真正走近电竞解说的大门，发现其中的乐趣与挑战。期待你们的精彩作业！

这份作业设计的亮点在于：

* 结构清晰，层层递进： 从理论到观察，再到实践，最后是个人规划，符合认知和学习规律。

* 理论与实践结合： 不仅有书面的分析题，还有必须开口的实践题，能全面检验学生的学习效果。

* 可操作性强： 任务要求具体，给学生提供了明确的指引，减少了盲目性。

* 鼓励性质： 语言富有激励性，降低了学生对首次实践的畏难情绪。

* 紧跟时代： 要求学生使用常见的视频剪辑工具，贴合当下数字原住民的习惯。

老师可以根据具体的课时安排和学生基础，对作业的分值和细节进行微调。